成都中考政策:校园欺凌者不得推荐为指标到校生 并最后投档

2024-03-21每日热点

  近日,成都市招考委、成都市教育局印发《2024年成都市高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》,明确提出深化四个坚持,进一步完善“依据学生学业水平考试成绩、结合综合素质评价”的高中阶段学校考试招生录取模式。

  今年成都市中考政策有无变化?

  下面为您进行全面解读

  坚持“一依据一结合”,注重立德树人

  

根据教育部、四川省教育厅关于深化中考制度改革的要求,成都市进一步完善“依据学生学业水平考试成绩、结合综合素质评价”的高中阶段学校考试招生录取模式。

  综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。在中考录取中,有市级及以上“新时代好少年”“劳动奖章”“劳动能手”获奖记录等正面清单的,在同等条件下优先推荐为指标到校生或在录取中优先投档;考生初中在校期间存在考试作弊、校园欺凌或未按要求完成综合素质评价写实记录等负面清单行为的不得推荐为指标到校生,并在录取中最后投档。让综合素质评价在高中阶段学校招生录取中真正发挥作用,有利于破解唯分数论,对落实立德树人根本任务,促进学生全面发展、健康成长具有积极意义。

  坚持“依标命题”,强化素养导向

  高中阶段学校招生考试实行“两考合一”,兼顾毕业和升学。考试命题遵循“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价理念,严格依据义务教育课程标准命题,不超课标和随意扩大考试内容范围,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、社会实际的联系。各学科试题立足学科素养,聚焦思维能力,凸显开放探究,既注重考查基础知识、基本技能,又注重考查思维过程、创新意识和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

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