从去年10月份开始，济南市长清区第二初级中学初一六班的教室，出现了一位特殊的“同学”，她今年71岁，班里的学生都喊她“勤劳的奶奶”，她有时候会出现在教室后面和学生一起听讲，有时候会拿着扫帚打扫教学楼走廊的卫生……老师在讲台授课，学生像往常一样正常听讲，没有被老人影响。

　　“勤劳的奶奶”是一位患有阿兹海默症的老人，也是初一六班班主任孙元金的母亲，患病后她失去了记忆，只认识自己家里人，且需要人照看。

　　带着阿兹海默症母亲去上课

　　去年10月，初一六班的教室后面突然多了一位头发斑白、穿着花褂子的奶奶，学生们对这位“特殊同学”的身份进行议论，有的说是退休老教授，有的说是某位同学的亲人，还有的说是学校特殊的学生。后来他们才知道，这位老奶奶是班主任孙元金的母亲韩树芳。

　　老人患有阿兹海默症和孤独症，除了认识自己的亲人之外，回家的路，大门的门牌号码，甚至是刚刚发生的事情，她都不记得了。孙元金只能带着母亲上课。

　　每天早上6点多，孙元金准时出现在教室，为孩子们带早自习，跑操。上完早自习，他回家接母亲来到学校，开始一天的课程，晚上上晚自习之前，他带着母亲回家，再返回学校，至今已经有半年时间。

　　每当他上课时，韩树芳就坐在教室后面，或者待在同层楼的走廊里面打扫卫生，孙元金下课，她就跟着儿子来到办公室。到了午饭时间，孙元金便带着母亲到食堂吃饭，下午就让母亲待在自己的办公室。

　　“一开始去学校，母亲有些害怕，后来熟悉了，她很喜欢去学校待着，学校的老师，我教的孩子们有时候会和她说说话，她很开心。”孙元金说，自己的学生称呼母亲为“勤劳的奶奶”。

　　母亲闲不住，主动打扫学校卫生

　　为何会称呼“勤劳的奶奶”？孙元金说是因为自己的母亲很爱干活，闲不下来，在学校也不停打扫卫生。

　　“她对这种‘有个班上’的感觉特别好，找到了存在感。并且无故发脾气的次数也少了。”孙元金说，每当他上课的时候，母亲就拿着扫帚和拖把打扫走廊的卫生，或者擦拭走廊的玻璃，“我在哪一层上课，就把她带到哪一层，她一般也不乱跑。”