近日，一位清华大学教授提出了一项建议，建议取消小学低年级的考试和成绩评定，将重心放在情感教育上。

　　这位来自清华大学社会科学院心理学系的彭凯平教授表示：“我认为，对于一年级、二年级、三年级的孩子，不应该进行考试，也不需要给他们打分。尽管他们可以学习知识，但不应该施加过多的压力。在孩子长大后再学习技能，而在小时候则应该注重做人。”

　　彭凯平认为，这种做法可以让孩子有更多的时间去体验童年的快乐、学习生活技能、培养互助精神，并且培养他们对生活和他人的尊重和热爱。