大众普遍认为，大学本科生的智商理应在115到130之间，显著高于平均水平。但最近加拿大学者发表的荟萃分析表明，这种共识已经过时。

　　此项新工作汇总了1939年至2022年间大量测量大学生智商的研究。结果显示，美国大学本科生的平均智商从1939年的大约119逐步下降到了2022年的102，略高于人口平均水平100。

　　上述发现与余威尚存的“弗林效应”（Flynn effect）形成了强烈反差。所谓弗林效应，源于美国学者詹姆斯·弗林（JamesFlynn）在1984年发表的论文——表明在此前46年间，美国人的智商每10年升高约3分。后来其他学者的工作继续印证着弗林效应。当然，在过去的20年里，弗林效应似乎有逆转之势。

　　新研究的研究人员指出：“美国大学生智商降低是过去80年来教育程度提高的必然结果。如今大学毕业的美国人比1940年代高中毕业的还多。”

　　另一方面，研究表明对于智商仅略高于平均水平的美国白人本科生而言，毕业的概率只有五成。

　　回看我国大学毕业生人数：

　　随着中国经济的快速发展和教育的普及，越来越多的学生有机会接受高等教育并成功毕业，导致大学毕业生人数不断增长。据教育部统计，2018年中国大学毕业生人数超过800万人，2021年超过900万人，达到903.8万人，较2020年增加33.7万人。2022年中国高校毕业生首次突破1000万人，达到约1076万人。

　　新研究的作者表示：“大学和教授需要认识到，学生们已不出众，平庸者居多。大学必须调整课程和学术标准。换言之，雇主不能再依据拥有大学学位与否来评判求职者更有能力或更聪明。”