近日，“全国多地叫停安全教育平台强制打卡”的话题冲上微博热搜，引发社会广泛关注。

　　此前，“学校安全教育平台”在全国许多地区的中小学被广泛使用。

　　不只“学校安全教育平台”打卡，近年来，从课程作业的提交、课后复习，到普法、禁毒、防诈骗学校里打不完的“卡”叫停“、防溺水等宣传、教育活动，“打卡”充斥着许多学生、家长与教师的生活。各类“打卡”的出发点，本是为了促进学生的发展，但在实践层面，打卡往往流于形式。低年级学生缺乏自主学习能力，高年级学生的课余时间紧张，因而，打卡的压力通常转嫁到老师与家长身上。

　　幼师王雪常因此感到疲惫，有时，到了最后一天晚上，家长没有完成打卡，她不得不登录学生的账号帮学生完成。在教师张北游的学校，打卡情况与老师工资挂钩，如果完成率低，他在开会的时候还会被领导点名。

　　天平另一方，全职妈妈陈静不想被老师催促，总是第一时间替两个孩子做完打卡，“蛮累的打卡”并不意味着放弃安全教育，完全被锁死在家里”；一年级学生的家长张阳，每天的“第一件事”就是看班级群里的消息，他慢慢习惯了繁多的打卡任务，即使心中也曾有过疑问，“为什么要打卡呢？”

　　福州市教育局取消强制打卡。

　　【以下是他们的口述：】

　　“领导会一直催促，上课的时候也会把我叫出去做”

　　口述人：王雪，教龄一年，东南某省幼师